Características de las presentaciones de alumnos de las unidades de la asignatura de Historia de la Música
- Cada grupo presentará la unidad (de las 35 que hay) que le haya sido asignada.
- La presentación debe durar entre 20 y 30 minutos.
- La presentación incluirá el comentario de tres audiciones relacionadas con la unidad.
- Al final, el profesor hará varias preguntas al grupo.
Características de la presentación digital
Estructura (8 diapositivas):
- Portada → Título de la unidad + nombres de los miembros del grupo.
- Idea-fuerza → Un párrafo que resuma el periodo: “En este periodo, X suena así porque…” + definición del periodo + varias razones que sostengan esa frase.
- Desarrollo histórico → Hechos históricos que influyen en la música; instituciones que la apoyan; principales corrientes o autores; difusión e influencias.
- Fuentes y repertorios → Desglose de la música tratada en la unidad en cuatro o cinco conjuntos de repertorios musicales (pertenecientes a distintos géneros, pertenecientes a distintas etapas, etc.)
- Audición 1 →
- Tecnología del sonido: instrumentos, espacios, notación, prácticas de ejecución.
- Sociedad y función: quién encarga/financia, quién interpreta, dónde y para qué suena, qué transmite la letra (si tiene).
- Forma/rasgos: textura, forma, organización temporal, modo/tonalidad, métrica/ritmo, timbre/orquestación. Indicación de puntos clave de la audición.
- Audición 2 → Mismo esquema que la audición 1.
- Audición 3 [si la hay] → Mismo esquema que la audición 1.
- Tabla resumen 3×3 → Tres filas (una por audición) × tres columnas (Tecnología | Sociedad | Forma/rasgos) para comparar y distinguir entre sí las tres audiciones.
Reglas de calidad
- Sin biografías ni adjetivos vacíos (nada de “famoso”, “genial”, “bonito”…). Todo debe estar justificado.
- Claridad visual: poco texto, usar esquemas, flechas, etc.
- Desarrollo oral: Las ideas se desarrollan oralmente a partir del texto y los esquemas.
- Uso de imágenes: incluirlas solo si son relevantes, no abusar de ellas.